Відкрив розв’язник, бачиш там детальне пояснення на пів сторінки. І виникає питання, треба все це переписувати в зошит чи можна якось швидше? З одного боку, вчителі завжди кажуть що треба оформляти повністю. З іншого, на переписування йде купа часу, а домашки ще з трьох предметів. Давай розберемося що реально допомагає навчанню, а що просто забирає час.
Коли треба переписувати повністю
Якщо бачиш розв’язок і взагалі не розумієш що там відбувається, то переписуй. Серйозно, повільне переписування кожного кроку змушує мозок уважно дивитися на кожну дію. Пишеш формулу – думаєш чому саме вона. Переписуєш обчислення, і бачиш в якій послідовності що робиться. Адже коли просто читаєш, то здається що зрозумів, а коли пишеш, то реально розумієш.
Також переписуй повністю, коли тема зовсім нова і ти бачиш такий тип задач вперше. Нехай перші дві-три задачі будуть детально оформлені в зошиті. Так ти створюєш собі зразок, до якого потім можна повернутися. Особливо це стане в пригоді в математиці, де багато формул і важливо пам’ятати послідовність дій.
Ще один момент – якщо завтра здавати роботу на перевірку вчителю, краще оформити все як треба. Вчителі одразу бачать коли учень просто поставив відповідь без розв’язання. Навіть якщо ти все зрозумів, але не написав хід думок, то можуть зняти бали. Так що для здачі повне оформлення обов’язкове.
Коли достатньо коротких нотаток
Якщо вже розумієш загальний принцип і бачиш подібну задачу, то немає сенсу переписувати все. Достатньо записати ключові моменти. Наприклад, у розв’язнику розписано на десять рядків, а ти пишеш: «використав теорему Піфагора → знайшов третю сторону → підставив у формулу площі». Три рядки замість десяти, але суть схоплена. Такі короткі схеми допомагають швидко пригадати логіку, коли готуєшся до контрольної.
Нотатки особливо корисні, коли робиш багато однотипних задач. Перші дві розписав детально, а з третьої по десяту просто ставиш короткі позначки. «Тут так само», «та сама формула», «аналогічно попередній»; можна проставити також пояснення з готових відповідей на зразок гдз математика 5 клас Істер. Мозок вже знає алгоритм, немає сенсу механічно переписувати одне і те саме. Краще зекономити час і зробити більше різних типів завдань.
Не витрачай час на бездумне переписування всього підряд. Але й не думай що достатньо просто подивитися і все запам’ятається. Знаходь баланс між швидкістю і розумінням. Пиши стільки, скільки потрібно саме тобі, щоб зрозуміти і запам’ятати. У когось це дві сторінки детального розбору, у когось – п’ять рядків схеми. Обидва варіанти правильні, якщо вони працюють.
